Hej!
Under veckan som gått har barnen arbetat med några nya saker. I matematiken har vi jobbat med begreppen fler/ färre. T ex: Här har jag 3 kakor på ett fat. På det här fatet vill jag att ni lägger 1 fler/ 1 färre. Hur många blir det då?
I språkleken har barnen letat efter ljud i ett ord. Sedan har de lyssnat efter om ljudet kommer först, inuti eller sist i ordet. Detta stod på lappar. Vi arbetade med att leta efter ljudet s-s-s. Därefter fick barnen bilder på olika saker som hade s-s-s någonstans i ordet och så fick de lägga bilden på rätt lapp. Svårt och viktigt! Prova gärna hemma! Eller låt barnet prova på er ;)
Idag fick barnen i läxa. Instruktioner för denna finns tillsammans med läxan så ni kan hjälpa dem att läsa det. Inlämning är på torsdag.
Veckans bokstav var Å, å. Det är en något svårare bokstav att komma ihåg och blandas ofta ihop med Ä, Ö.
Nästa vecka fortsätter jag att träffa barnen enskilt för att kolla deras skolutveckling närmare.
OBS! På fredag ska klassen till Blackebergs bibliotek - kom i tid! Vi ska vara där klockan 9. Det är väldigt viktigt att ni anmäler på morgonen om ert barn är hemma sjukt/ ledigt.
På torsdag 6/2 är det APT på skolan och fritids stänger då 15.45.
Jag vill också passa på och påminna er om att det är studiedag för barnen tisdag 11/2, fritids är öppet.
Önskar en alla en mycket trevlig helg!
Hälsningar fröken Lousie
fredag 31 januari 2014
fredag 24 januari 2014
Inför vecka 5
Hej!
Tack för det goda fikat ni hade anordnat så bra i torsdags! Det var trevligt att få en stund att bara vara tillsammans en stund.
I veckan som varit har barnen fått fortsätta att lära sig spel där det blir en hel del matematik. Min förhoppning är att barnen självmant kommer att välja dessa när det finns lite tid över på förmiddagarna men också när det är fritids. Vi pratar också om samarbete, dålig/ bra förlorare eller vinnare osv. Veckans spel heter "Lastbilsspelet" och handlar om att växla 10 enkuber till ett tiotal och får barnen fortsätta länge kan det bli att de samlar ihop 10 tiotal till ett hundratal.
I Bornholm har vi börjat med att hitta sista ljudet i ett ord. Vi har också tränat på att lyssna efter ett specifikt ljud, t ex "L-L-L", i ett ord. " Finns ljudet i detta ord?", "Hittar ni det i början, mitten eller slutet?".
Idag har jag hunnit testa några elever i både språkmedvetenhet och lite matematik. Detta kommer jag att fortsätta med cirka en månad när det tillfälle finns.
Barnen har också fått arbeta med både svenska och matte på Ipadsen idag.
Läxan som barnen gjorde om sitt förnamn har de fått presentera i mindre grupp för varandra. Idag har de tränat på sin namnteckning och sedan skrivit sitt finaste på ett papper som sitter i deras blåa portfoliopärm. På pappret har de också klistrat in en bild på sig själva. I årskurs 1-3 ska de använda samma papper och göra samma uppgift igen.
Nästa vecka har vi utedag som vanligt på måndag. Vi kommer också ha bokstaven Å, prata om djuren på vintern och dess spår. Det blir lite fördjupning av sagoberättande och delning av hela delar (halv, en av fyra delar, en av tre delar osv).
Torsdag 6/2 är det APT på skolan och fritids stänger 15.45.
Fredag 7/2 ska vi gå till Blackebergs bibliotek på förmiddagen.
Trevlig helg! / Louise
Tack för det goda fikat ni hade anordnat så bra i torsdags! Det var trevligt att få en stund att bara vara tillsammans en stund.
I veckan som varit har barnen fått fortsätta att lära sig spel där det blir en hel del matematik. Min förhoppning är att barnen självmant kommer att välja dessa när det finns lite tid över på förmiddagarna men också när det är fritids. Vi pratar också om samarbete, dålig/ bra förlorare eller vinnare osv. Veckans spel heter "Lastbilsspelet" och handlar om att växla 10 enkuber till ett tiotal och får barnen fortsätta länge kan det bli att de samlar ihop 10 tiotal till ett hundratal.
I Bornholm har vi börjat med att hitta sista ljudet i ett ord. Vi har också tränat på att lyssna efter ett specifikt ljud, t ex "L-L-L", i ett ord. " Finns ljudet i detta ord?", "Hittar ni det i början, mitten eller slutet?".
Idag har jag hunnit testa några elever i både språkmedvetenhet och lite matematik. Detta kommer jag att fortsätta med cirka en månad när det tillfälle finns.
Barnen har också fått arbeta med både svenska och matte på Ipadsen idag.
Läxan som barnen gjorde om sitt förnamn har de fått presentera i mindre grupp för varandra. Idag har de tränat på sin namnteckning och sedan skrivit sitt finaste på ett papper som sitter i deras blåa portfoliopärm. På pappret har de också klistrat in en bild på sig själva. I årskurs 1-3 ska de använda samma papper och göra samma uppgift igen.
Nästa vecka har vi utedag som vanligt på måndag. Vi kommer också ha bokstaven Å, prata om djuren på vintern och dess spår. Det blir lite fördjupning av sagoberättande och delning av hela delar (halv, en av fyra delar, en av tre delar osv).
Torsdag 6/2 är det APT på skolan och fritids stänger 15.45.
Fredag 7/2 ska vi gå till Blackebergs bibliotek på förmiddagen.
Trevlig helg! / Louise
fredag 17 januari 2014
Inför vecka 4
Hej!
Då har vi haft vårterminens första långa vecka, vilket syntes på många barn. Jag tror att de flesta kommer somna bra ikväll och jag hoppas de sover lite extra i morgon bitti ;)
Denna vecka har vi hunnit med både bokstaven Ä och T. Vi har även tittat på UR:s serie för barn som heter "Livet i Bokstavslandet". Många har sett den på teve innan. Det är en ny variant på "Fem myror är fler än fyra elefanter" kan man säga. Den blev snabbt väldigt populär i vår klass och önskas nu dagligen.
På idrotten var det Annikas tur att bestämma vad som skulle hända. Vi provade på en ny variant av "skepp, hav och land" och sedan blev det en ny bolllek som ni kan se på bilden. Det var väldigt uppskattat. Vi avslutade med att "koka spagetti" som avslappning.
I Bornholm har vi arbetat med flera saker. Vi fortsatte med första ljudet på ett ord. Sedan gick vi vidare till att ta bort det första ljudet. -"Om man har ordet "får" och tar bort ljudet f-f-f, vad har man då kvar för ord?" -"år", svarar barnen. Vi har också lagt till ett ljud som t ex att man har ordet "lyfta" och lägger till ljudet k-k-k, vad blir det för ord då? Ni får gärna träna lite extra hemma på det där med att lägga till eller ta bort ett ljud för det är lite svårt. Många barn vill istället byta ut ljudet till ett annat, får blir tår t ex, det är lättare eftersom de vet hur man rimmar.
Barnen har fått lära sig spela Kallaha och UNO. Det är bra att alla får samma regler på en gång så att de kan spela lite oftare, det är ett jättebra sätt att lära sig allt möjligt på.
Idag var det storröris i ljushallen. Det gick bra, barnen har redan tränat på den nya Röris-skivan.
I barnens ryggsäck ligger nu en läxa med instruktioner till er. Barnen får gärna skriva själva det de kan och resten behöver de få hjälp av er att skriva. Framför allt behöver de hjälp med att ta reda på en del saker. Ni kanske inte har svar på allt men då låter ni det bara vara. Läxan är till torsdag. En del barn var hemma idag och tar hem sin läxa på måndag istället.
På onsdag kommer jag och Johanna att vara på utbildning. Det är en utbildning som heter "Jämföra och mäta" och görs på NTA (Natur och teknik för alla). Barnen kommer att få arbeta med detta tema under vårterminen. Elin är vikarie för mig.
Välkomna på föräldrafikat med barn på torsdag 15.30-16.30!
Trevlig helg! / fröken Lollo
Då har vi haft vårterminens första långa vecka, vilket syntes på många barn. Jag tror att de flesta kommer somna bra ikväll och jag hoppas de sover lite extra i morgon bitti ;)
Denna vecka har vi hunnit med både bokstaven Ä och T. Vi har även tittat på UR:s serie för barn som heter "Livet i Bokstavslandet". Många har sett den på teve innan. Det är en ny variant på "Fem myror är fler än fyra elefanter" kan man säga. Den blev snabbt väldigt populär i vår klass och önskas nu dagligen.
På idrotten var det Annikas tur att bestämma vad som skulle hända. Vi provade på en ny variant av "skepp, hav och land" och sedan blev det en ny bolllek som ni kan se på bilden. Det var väldigt uppskattat. Vi avslutade med att "koka spagetti" som avslappning.
I Bornholm har vi arbetat med flera saker. Vi fortsatte med första ljudet på ett ord. Sedan gick vi vidare till att ta bort det första ljudet. -"Om man har ordet "får" och tar bort ljudet f-f-f, vad har man då kvar för ord?" -"år", svarar barnen. Vi har också lagt till ett ljud som t ex att man har ordet "lyfta" och lägger till ljudet k-k-k, vad blir det för ord då? Ni får gärna träna lite extra hemma på det där med att lägga till eller ta bort ett ljud för det är lite svårt. Många barn vill istället byta ut ljudet till ett annat, får blir tår t ex, det är lättare eftersom de vet hur man rimmar.
Barnen har fått lära sig spela Kallaha och UNO. Det är bra att alla får samma regler på en gång så att de kan spela lite oftare, det är ett jättebra sätt att lära sig allt möjligt på.
Idag var det storröris i ljushallen. Det gick bra, barnen har redan tränat på den nya Röris-skivan.
I barnens ryggsäck ligger nu en läxa med instruktioner till er. Barnen får gärna skriva själva det de kan och resten behöver de få hjälp av er att skriva. Framför allt behöver de hjälp med att ta reda på en del saker. Ni kanske inte har svar på allt men då låter ni det bara vara. Läxan är till torsdag. En del barn var hemma idag och tar hem sin läxa på måndag istället.
På onsdag kommer jag och Johanna att vara på utbildning. Det är en utbildning som heter "Jämföra och mäta" och görs på NTA (Natur och teknik för alla). Barnen kommer att få arbeta med detta tema under vårterminen. Elin är vikarie för mig.
Välkomna på föräldrafikat med barn på torsdag 15.30-16.30!
Trevlig helg! / fröken Lollo
fredag 10 januari 2014
God fortsättning på året!
Hej!
Vilken bra start på vårterminen vi har haft. Hela veckan har varit som att gå på små moln! Det verkar som om både elever och pedagoger har vilat upp sig ordentligt. Det är under vilan som de nya kunskaperna befästs och det har jag verkligen märkt av nu. Jag tänkte att vi skulle smygstarta verksamheten lite under dessa 3 dagar men eleverna har varit så vetgiriga att det inte går att göra annat än bara uppleva mer och mer tillsammans.
Barnens "redovisningar" av sin läshemuppgift var en riktig toppenstund tillsammans! Vi delade in klassen i 3 grupper och världens stoltaste barn fick berätta om sin bok och bild. När vi pratade efteråt så var det fler som var modiga och sa att det där var ju inte alls läskigt och att det hade känts lite oroligt innan. Men nu när de vet att ingen kommer att skratta åt en så går det ju bra även en annan och det var till och med roligt!
Bland det viktigaste den här veckan och närmsta tiden är att barnen lär känna Malin och Annika. Men även att Malin och Annika kommer in i vår verksamhet och känner av vårt arbetsklimat som fungerar så bra. Bäst att lära dem om alla rutiner och skolregler är ju barnen så det går på automatik. Det har fungerat väldigt bra för alla då de nya pedagogerna är lättlärda och redan nu har lärt barnen nya lekar som de leker vidare på när de kan! Malin och Annika har också gett beröm till vår klass som de tycker är mycket självgående, kan väldigt mycket och jobbar så bra. Jätteroligt att höra - eller hur?!
I början på november planterade vi 4 ekollon i klassrummet. Vi har ställt hypoteser för vad som kommer att hända och sedan dokumenterat när det har hänt något med ekollonet. Min snälla granne fick vakta dessa ekollon över jullovet och när jag hämtade dem igår blev jag något häpen över vad som hade hänt i burken på bara 2 veckor. Detta har barnen dokumenterat idag. Vi kom fram till att den där saken som såg ut som en svans förut måste ju vara en rot. Därefter användes ord som skott, stjälk, skydda och plantera i jord med mera. Vi har också tittat på bladen för att se vilken sort det är. Barnen har fått jämföra med de löv vi har i klassrummet och hör och häpna om det faktiskt liknar självaste eklöven, fast de är pyttesmå. Se bild nedan.
Nästa vecka jobbar vi med bland annat ny bokstav, problemlösning i matematik, Bornholm och målande. Vi kommer att ha idrott med ombyte på onsdag. Annika har axlat rollen att vara idrottsläraren.
På tisdag är det som sagt APT och skolan stänger klockan 15.45.
Ni har väl noterat FA:s föräldrafika med barn 15.30-16.30 torsdag 23/1?
Hoppas ni alla får en riktigt skön helg!
Hälsningar fröken Lollo
Vilken bra start på vårterminen vi har haft. Hela veckan har varit som att gå på små moln! Det verkar som om både elever och pedagoger har vilat upp sig ordentligt. Det är under vilan som de nya kunskaperna befästs och det har jag verkligen märkt av nu. Jag tänkte att vi skulle smygstarta verksamheten lite under dessa 3 dagar men eleverna har varit så vetgiriga att det inte går att göra annat än bara uppleva mer och mer tillsammans.
Barnens "redovisningar" av sin läshemuppgift var en riktig toppenstund tillsammans! Vi delade in klassen i 3 grupper och världens stoltaste barn fick berätta om sin bok och bild. När vi pratade efteråt så var det fler som var modiga och sa att det där var ju inte alls läskigt och att det hade känts lite oroligt innan. Men nu när de vet att ingen kommer att skratta åt en så går det ju bra även en annan och det var till och med roligt!
Bland det viktigaste den här veckan och närmsta tiden är att barnen lär känna Malin och Annika. Men även att Malin och Annika kommer in i vår verksamhet och känner av vårt arbetsklimat som fungerar så bra. Bäst att lära dem om alla rutiner och skolregler är ju barnen så det går på automatik. Det har fungerat väldigt bra för alla då de nya pedagogerna är lättlärda och redan nu har lärt barnen nya lekar som de leker vidare på när de kan! Malin och Annika har också gett beröm till vår klass som de tycker är mycket självgående, kan väldigt mycket och jobbar så bra. Jätteroligt att höra - eller hur?!
I början på november planterade vi 4 ekollon i klassrummet. Vi har ställt hypoteser för vad som kommer att hända och sedan dokumenterat när det har hänt något med ekollonet. Min snälla granne fick vakta dessa ekollon över jullovet och när jag hämtade dem igår blev jag något häpen över vad som hade hänt i burken på bara 2 veckor. Detta har barnen dokumenterat idag. Vi kom fram till att den där saken som såg ut som en svans förut måste ju vara en rot. Därefter användes ord som skott, stjälk, skydda och plantera i jord med mera. Vi har också tittat på bladen för att se vilken sort det är. Barnen har fått jämföra med de löv vi har i klassrummet och hör och häpna om det faktiskt liknar självaste eklöven, fast de är pyttesmå. Se bild nedan.
Nästa vecka jobbar vi med bland annat ny bokstav, problemlösning i matematik, Bornholm och målande. Vi kommer att ha idrott med ombyte på onsdag. Annika har axlat rollen att vara idrottsläraren.
På tisdag är det som sagt APT och skolan stänger klockan 15.45.
Ni har väl noterat FA:s föräldrafika med barn 15.30-16.30 torsdag 23/1?
Hoppas ni alla får en riktigt skön helg!
Hälsningar fröken Lollo
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)